您当前所在的位置为:首页 > 教育园地 > 教育活动
积跬步,方至千里 | 呼市一中高一语文学法指导
发布人:信息组     发布时间:2020-11-09 23:06:48

       朱学坤在《语文的魅力》中提到:“语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形会意,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。”生活是语文的源泉,语文的外延等同于生活的外延,只有用心感受语文,努力学好语文,才能给生活添加璀璨的光彩。

       为了帮助高一学生进一步了解语文学科,梳理高中语文知识点,掌握科学有效的学习方法,从而快速而高效地学习语文,2020年10月30日,我校高一语文备课组长马遇伯老师为高一学生进行了一次“语文学法指导”讲座。

       就具体的语文有效学法,马老师给出了如下学习建议:

一、 重视课本 知识积累

       马老师以高考题中与课本关联的内容进行了大致梳理,以古诗文为例,学生需要积累以下三个方面:①课本中的实词及其字典中的相关词义②有实义的虚词,如“而”“以”“之”等③古代文化常识。

二、 有效提高阅读能力

       马老师谈到,阅读是学习的开端和终端,这对一个人知识的吸收,心智的涵养,思想的形成,都至关重要。只有养成多阅读、多积累的好习惯,才能在独立思考中进一步诠释语文学习的核心意义。高考语文试卷阅读字数已经达到9000字,未来这个数字还会进一步扩大,这就对学生的阅读能力提出更高的要求,由此有限时间内,提高阅读效率就显得尤为重要。在阅读文本的过程中,始终要有问题意识,带着问题去读,动笔圈点勾画,有意识地训练自己的阅读速度,从而提升理解能力、筛选能力和概述能力。

三、有效提升写作能力

       从高考题引入,马老师一针见血地指出了学生目前在作文中存在的三大问题:没内容、没思想、没语言,针对这些问题,她也给出了应对策略:仿写散文、仿论述文、仿写“非连”。此外要多关注社会时事,勇于表达个人观点,多阅读,推荐如《南方周末》、《语文月刊》、《人民日报》等杂志。

       博观而约取,厚积而薄发。语文学科的学习是慢功,是一个长期积累的过程,希望同学们能够上好每一堂课,做好每一道题,把所学的语文知识融会贯通,活学活用,让语文知识真正地扎根在心中。